Hola a todos.
Uno de los objetivos de VST es que sea un lugar donde todos los apasionados a la Aviación Militar, en especial la Aviación de Caza, podáis acudir para disfrutar, aprender y compartir. Un sitio conocernos y conoceros.
No os vamos a engañar… a los que estamos detrás de VST nos gusta esto. Nos gusta esto de la Milicia, esto de la Aviación de Caza, esto de compartirlo con todos vosotros, y hasta esto de escribir…
Informar y difundir, de forma fácil, amena y cercana.
Varios de vosotros nos habéis preguntado sobre el proceso de ingreso en las Academias, este año será el primero por el que se pasa de un sistema de ingreso por oposición, con una ínfima componente de concurso, a otro diametralmente opuesto, donde la parte de concurso es la más importante, dejando a un lado la opositora.
Los datos que se utilizarán durante el proceso de selección serán:
- Reconocimiento médico
- Pruebas físicas
- Pruebas psicológicas
- Exámen de inglés
- Expediente académico
- Años de servicio para los que tengan condición de militar
A continuación os dejo una la fórmula que regirá la puntuación final de los pretendientes.
La fuente de la información es la web www.soldados.com, en particular una nueva sección que han habilitado sobre “Nuevo Proceso Selectivo y Enseñanza Militar”, a la que podéis acceder pinchando cualquiera de las imágenes. Un buen ejemplo de web sencilla, elegante, moderna e informativa.
El que esté interesado encontrará además una sección con la documentación legal de aplicación, una sección de contactos, y un enlace a un blog, donde un profesional contestará a vuestras preguntas.
No sólo es significativo el cambio en el proceso de ingreso, los planes de estudio, el régimen interior, y todo lo relacionado con las Academias se está escribiendo desde cero. Los cadetes, además del vuelo y resto de actividades específicamente militares, estudiarán Ingeniería de Organización Industrial, y obtendrán al salir de la Academia el título de Grado Universitario. Habrá que esperar unos cuantos meses para saber la aceptación que tiene y cómo se desarrolla. Pero no será fácil…
Nadie dijo que fuera fácil.
Difícil de forjarse una opinión al respecto ya que es demasiado pronto. No obstante, podemos preveer que los “billetes de entrada” saldrán por encima de los 9.5+ como puntuación académica (y jugando con milésimas – nada sorprendente). Bueno en realidad depende del ratio aspirantes/plazas. Aún recuerdo cuando me estaba descojonando al ver en concursos-oposiciones puntuaciones negativas hasta el día que me dí cuenta de que la cosa iba en serio… También es probable – o por lo menos altamente deseable – que el número de plazas sea bastante alto (vamos >> 45 para San Javier) ya que al ser los conocimientos exigidos menos específicos y que una nota media, por muy acompañada que sea con dos calificaciones mayores en asignaturas de ingienería, nunca permitirá medir habilidades en matemáticas, físicas o química (bueno EMHO tampoco lo permitía la fase de oposición que existía antes pero por lo menos constituía un indicador más preciso). Por lo cual, la verdadera selección de ingreso debería llevarse a cabo, si no estoy equivocado, el primer año dentro de la academia. El peligro, pues, está en tener un alto número de cadetes en primer curso – es decir gente que ya está dentro – que no tendrán ni idea de conceptos básicos (por básico no me refiero a simple sino que imprescindible de dominar) en matemáticas o físicas, es decir más cadetes con bajas probabilidades de superar un plan de estudios muy riguroso frente a un número reducido capaz de superarlo conduciendo así o a una insuficiencia en número de oficiales o a un número esperado de oficiales pero de calidad deficiente…
Hola Sr. AlefZ, long time no see…
Coincido en todo con usted.
1.- Es tan pronto e imprecedible el asunto, que puede salir tremendamente bien, o ser una auténtica catástrofe, en uno o dos años lo sabremos.
2.- Positivo: Entrará gente con un buen nivel académico, lo que en principio debería significar capacidad intelectual superior a la media.
3.- Negativo: Un mal bachillerato puede significar no poder cumplir tu sueño, esto puede dejar a los más vocacionales en la calle. Con el sistema anterior, el vocacional peor estudiante, si la seguía, la conseguía (en dos o tres años). ¿Puede esto llenar las Academias de jóvenes sin vocación? En principio parece difícil, si te presentas es porque te gusta.
4.- Un aspecto curioso es que, al no ser necesarias las PREPAS, mucha gente ingresará sin tener ni pajolera idea de dónde se está metiendo. El/los año/s de preparatoria servía para que todo el mundo se pusiera las pilas, los prepas eran en realidad unos pre-cadetes. Esto podría conllevar un alto número de renuncias ya dentro de las academias, una vez los nuevos cadetes se expongan a la vida académica.
5.- Te confirmo que el número de plazas que se convocan será considerablemente superior al de plazas necesarias, de forma que mucha gente se tendrá que ir a la calle después del (creo) segundo año. Cuántas plazas convocan cada año dependerá de cuánta gente renuncia antes de terminar el segundo año, porque la academia va a ser un infierno (distinto al infierno anterior…) No me imagino haciendo una ingeniería y llevando el resto de asignaturas y actividades que yo hice en mi plan AGA. Sencillamente las academias tal y como las conocemos hoy están a punto de morir. Mucho van a cambiar las cosas.
Chicos me encanta el nuevo diseño del blog, hoy lo he visto por primera vez. Un 10.
“Podemos preveer que los “billetes de entrada” saldrán por encima de los 9.5+ como puntuación académica”
Supongo que estamos hablando de 9.5+ sobre 12 (0.4 bachillerato + 0.6 selectividad + 0.1 asignatura de modalidad (1) + 0.1 asignatura de modalidad (2).
La verdad no sé como andará la cosa, pero con 9.5+ de puntuación académica entras hasta en la NASA.
Solo queda esperar la pimera nota de corte y como la nota mínima esté por encima del 9 (puntuación académica) puedo ir diciendo adiós a la aviación de caza.
No estaria mal poner de pagina de inicio del blog el logo que hay en la esquina superior derecha junto con vista suerte y al toro que os parece? el logo ocuparia toda la pagina y al hacer click en el se entraria directamente en el blog no esta mal ¿no?.
Pues no se si éste sistema viene copiado de algún país aliado o nó, si funciona o nó, lo que está claro es que muchas academias preparatorias se van a ir al caraj… y entre ellos miles de aspirantes, se lo están cargando todo.
En mi caso como no me afecta, como piloto frustrado, siempre me quedará aparte de éste rinconcito, el FSX Acceleration…
Muy chulo el nuevo aspecto, saludos.
Francia, como otros paises de la CE, también firmó los acuerdos de Bolonia. No obstante el proceso de ingreso al “Ecole de l’Air et de l’Espace” no ha cambiado. Sigue siendo el de concurso-oposición con un número conservador de cuarenta y seís plazas para este año. El acceso a la “Accademia Aeronautica” de la “Aeronautica Militare” tampoco parece haber cambiado: concurso-oposición. De lo cual se deduce que la firma de los acuerdos de Bolonia no implica una restructuración del proceso selectivo de ingreso a los centros docentes militares sino que afecta al plan de estudios de los mismos.
J.c.ch escribió: “Supongo que estamos hablando de 9.5+ sobre 12 (0.4 bachillerato + 0.6 selectividad + 0.1 asignatura de modalidad (1) + 0.1 asignatura de modalidad (2).”
Negativo. Me estaba referiendo a 9,5+/10 (o sea 11,4+/12). Recuerde que estamos hablando de milésimas en caso de empate. Y repito que 9,5+/10 en torno al ratio aspirantes/plazas (cuantos más aspirantes y menos plazas más caro el “billete de entrada”…). A pesar de que como lo confirma Tama habrá muchas más plazas que las que se necesitan, obviamente no todos los aspirantes podrán ingresar…
EMHO quién verdaderamente tenga los “prerequisitos exigidos” que le permitan superar un plan de estudios arduo lo va a tener mucho más crudo que los que le precedieron en años anteriores para ingresar ya que al ser el filtro menos riguroso estará compitiendo con más aspirantes que a pesar de estar menos predispuestos a superar dicho plan de estudios tendrán también una nota de 9,5+/10. El peligro efectivamente es que los buenos aspirantes se queden fuera. Se trata de un sesgo que no se puede eliminar por completo por muchas plazas que puedan haber y a pesar de la autentica selección de ingreso que se llevará a cabo dentro de la academia. Por supuesto, también cabe la posibilidad de que un cadete sin predisposiciones se ponga las pilas dentro de la academia. Pero teniendo en cuenta que estará con cadetes cuya mayoría también ingresaron sin las citadas predisposiciones lo veo poco probable sin un adiestramiento y una instrucción que permita compensar dichas deficiencias por parte de los instructores. En otros términos, algo coloquiales, los que se van a cag* en su p*m* van a ser los instructores quienes van a tener un trabajo mucho más difícil todavía (como si fuera poco lo que tenían hasta ahora).
Bueno, no estoy muy de acuerdo con el tema de la nota, el año pasado hubo 352 plazas en total para los 5 cuerpos, este año corre el rumor de que serán entre 550 y 600 plazas. El cambio es que sólo pasarán a 3º un número de aspirantes en concreto, así que la selección y la competencia durante los dos primeros años va a ser muy dura.
Volviendo a la nota, creo que no está pensado que haya una nota de corte, simplemente te escalafonan y se escoge en orden hasta que se acaben las plazas, de manera que quizá el nº1 tenga un 9,5/10 pero te aseguro que se tendrá plaza con muchísimo menos. Si la nota fuera un 9,5/10 cubrirían 20 0 30 plazas con 2000 aspirantes.
Si la nota media española es de un 6/10 este año será de un 7,2/12,5 donde el 0,5 es el baremo aplicable a los militares profesionales. Así que la mayoría de la gente tendrá entre un 6,5/12,5 y un 8,5/12,5.
Otra novedad es que se entrará el día 16 de Agosto a diferencia de otros años que se solía entrar a primeros de Septiembre.
En mi opinión, va a haber mucho aspirante sin vocación cuya única intención sea sacar la ingeniería gratis, aspirante que se estrellará contra el muro de la realidad de una Academia Militar en la primera semana, o al menos eso espero por mi bien.
Un saludo.
Si es eso cierto de que a cualquiera de las Academias se entraría el 16 de Agosto, ¿cuándo sabríamos los aspirantes si hemos conseguido plaza? Es que no me gustaría enfrentarme al caso de que no entrara en ninguna de las academias y que a su vez el periodo de matriculación en cualquier universidad española haya finalizado, y los aspirantes nos quedemos un año sin hacer nada. Un saludo, Gracias.
Se sabrá más bien a primeros de Agosto. Pero eso es lo de menos. Echa matrícula en las universidades que te interesen en Junio y, si logras entrar a la academia militar, ya tendrás tiempo de anular tu matrícula en esas universidades (si no siempre queda no pagar lo que no quieras estudiar, que suele ser del todo efectivo
)
Creo que el éxito o el fracaso de este sistema está condicionado sobre todo por los alumnos.
Si entra una mayoría de gente sin vocación militar, con la única intención de obtener una ingeniería por la cara pensando que es una universidad más, ocurrirá como dice Ermuma. Y,o bien permiten que abandonen todos aquellos que descubren que la carrera militar no va con ellos, o bien bajan el listón de la parte militar hasta el ínfimo, y no creo que las academias estén dispuestas a pasar por esto último.
De otro modo si entra una mayor parte de gente con verdadera vocación militar, deberán enfrentarse, además de a la parte militar (tan exigente en horarios y en carácter), a un grado en ingeniería de organización industrial (aunque el grado no tenga la misma dificultad, al menos de momento, que la antigua ingeniería superior). No auguro grandes notas en la academia durante los próximos años…
Respecto a la nota de corte, hay que tener en cuenta el durísimo reconocimiento médico, que deja fuera al 75/80% de los aspirantes. Y si bien puede que gran parte de ellos tengan unas excelentes notas, si el último aspirante admitido como alumno tiene una nota de acceso de 6.5, ésta última será la nota de corte. Por tanto no creo que llegue al 9.5 ni de lejos ( o eso me gustaría pensar por la cuenta que me trae…jeje).
Veo que por aquí andamos muchos aspirantes, no sé como andareis, pero yo espero entrar con una nota de bachillerato+selectividad de 7.5 o 8, asegurando un 10 en dos asignaturas de modalidad que me puntuen 0.1 cada una (espero, ese reconocimiento médico…)
Es eso que comentais, por lo menos en mi instituto (tengo que decir que es un instituto de nivel) hay muchos alumnos con notas de 8.X y 9.X viviendo de mentes privilegiadas que no tienen ni idea del significado de vocación, que se han iluminado al ver el nuevo sistema de ingreso.
Como dice Tama, me da la impresión que en este primer año se estrellaran unos cuantos, mientras que los que de verdad sabemos que significan valores como constancia, fuerza de voluntad, sacrificio… en el caso de que podamos ingresar pasaremos los dos primeros años “tranquilamente”
Personalmente, yo en cuanto a nota tengo algo más, no obstante, lo que me preocupa es esa prueba de inglés, ya que desconozco el nivel de inglés que pedirá el ministerio de defensa, pero supongo que será bastante más elevado del que ofrecen los institutos y no sé, eso para mí es un problema.
Como bien dices, nosotros, en caso de ingresar no creo que tengamos problema una vez dentor de la AGA para admitir valores tales como la humildad, la entrega, la incondicionalidad el sacrificio, etc. ya que por valores como esos, por lo menos yo, estoy ahora mismo en este blog.
Un saludo
Ese es el problema, que la gente no entiende que sin vocación es imposible salir de teniente, ya lo han dicho alguna vez los bloggers (todos han pasado por la cueva).
En realidad la intención de muchos es hacer la carrera gratis y en 4º salirse con la carrera hecha. Hace dos viernes, un Capitán de Navío dió una conferencia en IFEMA sobre el nuevo sistema y cuando le preguntaron sobre esto respondió que se podría dejar la academia en 4º sin problemas.
Así que no se si es problema de la gente sin vocación o de los que han hecho esta ley que publicitan: ¡¡¡CARRERA GRATIS, SUELDO MENSUAL, PENSIÓN COMPLETA, VETE CUANDO QUIERAS…!!!
Respecto al reconocimiento médico del CIMA, el año pasado de 600 aspirantes sólo 158 fueron aptos en Aire, por eso quien sea apto y quiera Aire no lo tiene muy difícil (62 plazas 2009 para 158 aptos = 2,5 personas x plaza)
Que diga Little, Tama, Hazkemur, Baby, Bob, Negro, Momo, Pack…a cuántos tocaban por plaza en su época…
Los que ante todo queremos ser militares y servir a nuestro país, ya sea en tierra, mar o aire, sólo tenemos que preocuparnos de dar el máximo para conseguir una plaza en las Academias Militares. Luego la Academia tendrá 5 años para hacer su trabajo…
Un saludo.
Interesantes reflexiones todas sólo que a mí ya me pilla un poco tarde, un poco lejos.
Lo que sí me gustaría leer de los blogmasters es cómo es el día a día en la Academia, especialmente en lo que a las relaciones humanas se refiere.
Es obvio que cuando uno ya está en su escuadrón hay un gran ambiente de camaradería pero…¿y cuándo el que está sentado al lado tuyo compite contigo para una plaza en reactores? ¿Hay tan buen ambiente? ¿La gente se echa una mano o es lo de “apáñate como puedas”?
Saludos
JAJAJA! Eso te lo explico yo si quieres…que ahora mismo estoy disfrutando de mi primer año fuera de la CUEVA, cariñosamente llamada por los que han pasado por alli. Alggun dia hare alguna entrada sobre la AGA, Si esque no hay alguna previa por ahi…
Pero respondiendo rapidamente a tu pregunta:
La competicion existe, pero cuando se habla de piloto de caza, o no, se habla de nota de vuelo, y para eso… no se puede hacer nada. Con respecto a la competicion, por supuesto que la hay, pero no se hacen mejores amigos en la vida que los que te haces en la Academia, sufriendo. Son 4 años haciendolo todo juntos, 24 horas al dia. Y digo 24 pork en la academia hay ke pernoctar tooooooodos los dias…incluidos fines de semanas en 1º y en 2º. En 3º y 4º tienes el viernes y sabado noche es libre. Esta semana santa hago una entrada a ver si los Top Echelons de VST lo aprueban. Un saludo
Pasados ya 23 años desde que intenté “entrar” y no lo conseguí… (sólo un año pues la economía familiar no era para lanzar cohetes) este cambio me pone los pelos de punta. Viendo el nivel que tienen los universitarios de hoy día (basta con leer un poco por internet y ver su “hortografía”) me inclino del lado pesimista (creedme, soy optimista por naturaleza) sobre el nivel del futuro ya no piloto, sino cualquier oficial. A nivel político interesará más fomentar la titulación civil que la militar porque si abandonan casi todos los no vocacionales por ser demasiado duro la cosa será fea así que ya veo bajar el nivel…
De todas formas a los que escribís aquí y que aspirais a entrar (vamos que estais en la edad), os animo y os felicito. Leyendo lo que escribís queda clarísimo que lo de la “hortografía” no se os aplica. Y yendo más allá, la calidad de vuestros comentarios dice mucho en vuestro favor. Y si no lo decís, no se os nota vuestra juventud. ¡Enhorabuena! ¡Qué envidia! ¡Ánimo, que merece la pena incluso si no se consigue! El esfuerzo que realiceis os curtirá y os servirá incluso si no llegais a lo máximo.
Juerl, ya os veo como si fueseis mis hijos… (ya sabeis eso de “quiero que mis hijos tengan lo que yo no tuve”…) ¡snif!
A mi me gustaría echarle mano al plan de estudios que han hecho para la AGA, porque tiene que ser curioso.
Vayamos por partes. En primer lugar, la Declaración de Bolonia no dice nada de que los futuros militares tengan que hacer una ingeniería, ni que tengan que entrar por concurso y no por oposición.
Lo que se llamó “Bolonia” no era más que la idea de crear un espacio común de educación superior, el llamado EEES (Espacio Europeo de Educación Superior), donde los títulos de los diferentes países fueran comparables y basados en un doble sistema de grado y master/doctorado, donde el grado fuera el nivel que tuviera las competencias profesionales, y se favoreciera la movilidad estudiantil.
Pero con esto de Bolonia se han “colado” un montón de cosas, que podríamos denominar en conjunto “reforma universitaria” que poco o nada tienen que ver con la declaración que se firmó en Bolonia en 1999.
Supongo, pero realmente lo desconozco, que lo que se pretende en la AGA es algo parecido a lo que en las universidades llamamos “doble titulación”.
Es decir, dos titulaciones tienen un número de asignaturas (créditos) muy similares, por lo que cursando una de ellas, y cursando después los créditos restantes de la otra, el alumno tiene ambas titulaciones.
Esto lo hacemos en titulaciones con una cantdad de créditos iguales muy alta. Lo que no me imagino, y por eso lo de poder ver su plan de estudios, es cómo se van a combinar dos estudios tan diferentes como grado en ingeniería en organización (lo conozco muy bien, porque impartí clase en esa titulación durante 4 años cuando era una espacialidad de la ingeniería industrial) y lo que es la parte militar y de vuelo en su caso.
No estoy de acuerdo con Dudua en que el nivel de los universitarios sea bajo. Primero porque los alumnos que llegarán a la AGA pocos serán universitarios (aunque alguno habrá), así que poco va a afectar si ese nivel es bajo o alto.
Segundo porque no creo que el nivel que se imparte en las universidades españolas sea ni mucho menos bajo, más bien al contrario.
Conozco bien diversas universidades europeas (precisamente pasado mañana estaré en Francia en una universidad de las primeras del ranking en ingenierías), y en algunos casos hasta conozco sus cursos, formas de impartir las clases y medios de los que disponen, y puedo decir que de nivel bajo, nada de nada. Todo lo contrario.
Si a la universidad española le falta algo no es nivel, sino una serie de recursos y medios de las que sí disponen en otros países de nuestro entorno.
Por otro lado, el tema de la “hortografía” no creo que sea un tema que deba enseñarse en la universidad. Suponemos que ese “conocimiento” lo deberían traer ya en la mochila
Si no lo traen, no digamos que los universitarios no saben “hortografía”, digamos que el sistema educativo español es de vergüenza.
Por cierto, que entre lo universitarios de hoy en día hay de todo como en todas partes: desde el que te pone cinco veces la palabra “vacteria” en un examen en 4º de ingenieros (caso real), hasta el que te hecha una mano en un proyecto de investigación haciendo un trabajo formidable (también caso real, afortunadamente).
Resumiendo, los resultados los sabremos en unos años pero, o el plan de estudios es una auténtica maravilla del encaje de bolillos, o la cosa pinta mal.
Un saludo
Hola Mr. Floc
Al igual que Baby coincido, simplemente una aclaración: desde mi punto de vista Bolonia realmente no tiene nada que ver con la reforma de los planes de las academias, la reforma se habría hecho de todas formas antes o después (es mi opinión particular), pues el modelo español era un rara avis entre los paises con que nos codeamos. La titulación de las academias no estaba realmente reglada dentro del sistema educativo general, los problemas para convalidar alguna asignatura de una carrera eran infinitos. Los militares que nos rodean tienen titulación reglada en la “calle”. Bolonia sencillamente fue el detonador.
Saludos
Efectivamente Tama. A eso me refería. Que Bolonia ha sido la “excusa” para hacer cambios que en muchos casos eran necesarios.
Un saludo
Hablando de “hortografía” me he cubierto de gloria: evidentemente donde he dicho que “te hecha una mano en un proyecto”, pues ….
Un saludo
Mr. Floc.
Aciertas casi en todo… Desde lo del “nadie ha dicho que sea un caza”, hasta tus conjeturas acerca del nuevo plan de estudios…
En fin, con una cervecita y en otro foro…
De todas formas, démos un voto de confianza a los que tienen que diseñar el proyecto.
Estoy también contigo en otra cosa: creo más en las personas que en los sistemas. Cada vez veo soldados más motivados y preparados, e igualmente oficiales y suboficiales más capaces. A pesar de lo que pudiera pensarse, pienso sinceramente que vamos a mejor.
Un saludo.
Me apunto lo de la cervecita
Estoy totalmente de acuerdo contigo en lo de dar un voto de confianza, y hasta estoy seguro que lo harán realmente bien.
Sé mucho mejor de los que podáis pensar lo complejo que es y el esfuerzo que requiere si se quiere hacer bien un plan de estudios, y también sé que combinar dos planes de estudio en uno sólo es realmente complejo si lo que se pretende es no sobrecargar al alumno con dos carreras simultáneas.
Al final todo suele salir bien, porque hay mucha gente tremendamente válida y capaz, que de una forma callada y anónima, sin pretender salir en ninguna foto, que empuja y trabaja para que todo funcione como debería.
Demosle tiempo al tiempo, y seguro que cualquier defecto inicial se va puliendo con la práctica.
Un saludo.
Hola a todos, y ya que estoy de vuelta desde el más allá, me apunto a lo de las cervecitas.
Respecto al tema de la nueva “Universidad del Aire”, está claro, por lo que se puede leer, que aun hay demasiada incertidumbre. Pero como también se ha dicho, las cosas tenían que cambiar. El sistema académico actual (bueno, ya es pasado) adolecía de determinadas carencias que no podían solucionarse más que con un cambio radical. Bolonia ha proporcionado una ocasión de hacer la academia del futuro. Y lo que salga de ella dependerá de muchos factores. En cualquier caso, la milicia la forman personas, y todos los que ingresen sabrán a donde van, y todos los que salgan sabrán donde están, al menos como los que salen ahora. Hay que dar un voto de confianza.
Y ya que salió el tema de la cervecita, no es mal momento comentar que estamos dando vueltas al primer “VST Meeting”, así que los que estén dispuestos a tomar unas cervecitas, que se manifiesten y presionen a Little que aun anda dando vueltas al tema.
Un abrazo.
EMHO si lo que se pretende es hacerlo “realmente bien” entonces se ha empezado “realmente mal” al modificar drasticamente la forma de ingreso cuando el mismo no forma parte de los acuerdos de Bolonia… Repito que paises de nuestro entorno a pesar de haber firmado los citados acuerdos no han modificado para nada el proceso de selección. Ley de Murphy: Lo que puede salir mal, saldrá mal. Ý el caso es que aquí, a pesar de los matices y de las diferencias de opinión, todos coincidimos en que puede salir mal.
Bueeeeno, pues otro que se apunta a las cervecitas de VSTMeet. A ver si lo hablamos con tiempo y tengo suerte con la fecha que se decida, porque venir de las islas siempre es engorrosono.
Jesse, me alegra verte por aquí de nuevo.
Un abrazo
¿Alguien me sabría decir que se nos cuenta como fase general a los que hemos hecho la antigua PAU? ¿la media de la nota de los 6 examenes de selectivivdad, sin tener en cuenta el bachiller, o la media de todo?
Bueno, cabe añadir que, aunque suene muy utópico, la ganas de ser oficial del ejercito del aire no me caben en el cuerpo, pero estoy bastante asustado con las notas de los demas aspirantes. Yo obtengo un 8,004 de la nueva fórmula de admisión para la academia, pero en vista de que los que hagan la PAU ahora pueden sacar incluso un 14………me estoy empesando a frustrar.
Alguien preguntó por el nivel de inglés, y me gustaría aclararle. No se pide un nivel de antemano, tu tienes que hacerlo lo mejor que puedas y tu nivel de inglés competirá con el de los demas.
Ojalá sea cierto eso de que habrán muchas plazas, porque pienso darlo todo en cuanto ponga mi pie derecho dentro de la AGA, y si entro no seré eliminado ni a cañonasos. Ciertamente me cuesta creer que hay gente que no solo tiene buen nivel académico, sino que tambien tiene buen nivel físico, una vocación militar, una vista de lince, una tension arterial perfecta………nose yo creo que no hay tantísima gente que cumpla esos requisitos.
Saludos y suerte a todos.
Hola Dani.
Lo preguntamos por aquí a ver qué sacamos, pero te recomiendo que acudas a la página que motivó esta entrada, y lo preguntes en el blog o en la sección de contactos, pues ellos son los expertos.
Saludos.
Hola a todos,
muy interesantes entradas.
Las cosas cambian y los militares nos adaptamos al entorno con facilidad, es algo innato que mucho tiene que ver con la supervivencia. En este caso, como ha sido otra reforma desde arriba, pues nada, dedo al botón y manos a la obra.
“¡A Bolonia!…¡Paso ligeroooo!…¡Ahrrr!”
Personalmente creo que esta era una reforma necesaria. Éramos los únicos oficiales de las FAS aliadas que no teníamos un título universitario civil.
¿Qué ventajas puede tener contar con uno? A mi modo de ver son ventajas directas para el interesado e indirectas para la institución.
El interesado podrá “salirse” cuando quiera, no solo durante su estancia en las academias sino más adelante (y esto es más importante) si sus circunstancias familiares y profesionales le animan a buscar mejor suerte fuera de la milicia. Al acercarnos a un modelo similar al anglosajón se empezará a hacer cada vez más habitual lo que se ve fuera: cuando el ardor guerrero afloje o cuando nos enfrentemos a labores más administrativas, cuando el tedio se nos haga insoportable y las aspiraciones profesionales se vean truncadas, un cierto número de oficiales se irá a trabajar a empresas civiles, a otras administraciones o como autónomo después de 10, 15 o 20 años de servicio activo. Los oficiales del EA han visto desde siempre con absoluta normalidad que parte de sus compañeros decidieran “pasarse a líneas”, pero esta posibilidad no existía para nadie más, sencillamente porque no teníamos nada que ofrecer al mundo civil. Ahora se les abrirán más puertas fuera a todos nuestros veteranos.
El que tras 15 o 20 años de servicio los más “desencantados” opten por salir, es un beneficio directo para la institución, porque de forma natural se desprende de una gente que necesariamente era poco productiva y estaba desilusionada.
También, como consecuencia de esto, las FAS tendrán que mejorar su oferta laboral, remuneración, primas, condiciones de vida, horarios, etc. para que estos desencantados no sean la mayoría y en pocos años se queden sin oficiales cualificados. El EA sabe también bastante de esto.
Algo similar ocurrió con la tropa y marinería. ¿Alguien duda que han mejorado las condiciones laborales de nuestra gene a resultas de la competencia con el mundo civil?¿No tenemos mejores marineros y soldados ahora, tras unos años difíciles de adaptación?
La sociedad civil verá también, por fin, de vez en cuando a esos bichos raros, los militares, en escuelas de negocios, al frente de empresas, en departamentos comerciales; y valorarán nuestra responsabilidad, lealtad y nuestra forma de trabajar.
Lo veo a diario en los EEUU y el sistema funciona.
Está claro que la vida en las academias cambiará de forma radical. De entrada habrá que dejar tiempo a los chavales para que estudien, cosa que en nuestros años no abundaba. Efectivamente la criba será al finalizar 2º curso (¿echarán al 25-30% de cada promoción? porque esa es la idea). Muchos creen que terminando 4º gran parte se irán sin recibir sus despachos; yo lo dudo mucho. Los que hemos pasado por las academias sabemos los fuertes vínculos que se crean esos años y las ganas de comerte el mundo que tienes al terminar.
¡Lo mejor está por fin a punto de llegar! No creo que se vayan muchos al final y si lo hacen, mejor. No nos valían.
Muchos dicen que serán una M*** de oficiales; no lo creo tampoco, serán diferentes. Habrá que formarlos un par de años más en las unidades, pero a la larga serán iguales o mejores. Como siempre.
Por la nota de corte yo no me preocuparía mucho. No creo que sea muy alta, al menos estos primeros años. Lo siento por los que holgazanearon en bachillerato y ahora se encuentran sin prepa y sin nota.
Que yo sepa habrá examen de inglés y contará bastante, pero no hay nivel mínimo. Si “nospikinglich” tendrás que ser de los del 9+.
Personalmente siempre me habría gustado que mi pequeño mini-yo sintiera el gusanillo de la milicia (de aviador naval mejor, pero si quiere ir a la Cueva, le dejaré, qué le vamos a hacer). Con este sistema creo que le animaré decididamente a ello.
También en plan egoísta, como padre, es la decisión más acertada: Desde los 18 estará interno, con todos los gastos pagados, formación intelectual y física, sueldo, valores, compañerismo, espíritu de sacrificio. Igual que en el campus, pero sin “distracciones” y motivación por un tubo.
Yo volvería a 1º hoy mismo. Bueno, tal vez volvería directamente a 3º…
Otra vez un ladrillo de entrada. Lo siento.
Suerte a todos. Merece la pena.
Be the ball.
Hola Pack:
Sólo decir que coincido contigo: yo tampoco creo que vaya a haber una desbandada en 4º. Mi experiencia es que tras cuatro años de lucha por algo, pocos son los que lo dejan cuando ya vislumbran el “premio final”.
Ni tan siquiera creo que se marchen los que entren pensando en irse.
Un saludo
Espero Pack que te apuntes al VST meet, porque si para entonces no nos has conseguido una entrada sobre el AV-8B te vamos a dar de lo lindo…
Un abrazo
¡Qué bien está quedando este debate lo mires como lo mires! ¡Genial!
Aclaro a Mr. Floc dos cosas: la primera es que doy más valor a sus opiniones sean cuales sean en este asunto pues como docente tiene mucha más información que yo. Mis fuentes es lo que veo y leo y está claro que no son fiables.
La otra aclaración, más importante creo yo, es que realmente yo quería referirme a lo mismo que mencionas en tu entrada. Es decir, no al nivel del universitario ni de su formación si no al nivel de los que van a entrar. Creo, por lo que me han dicho mis sobrinos universitarios que la PAU actual no tiene nada que ver con la selectividad que hicimos los del BUP/COU. En nuestra época (allá por los 80) dos faltas de “hortografía”
en un exámen eran suspenso directo aunque fuese de química. El porcentaje de aprobados rondaba el 60% y los que pasaban de 8 y pico (ya no mencionar del 9) eran escasísimos. Conozco gente “de LOGSE” que preparando la PAU en paralelo con los de COU (mientras se iban extinguiendo los antiguos planes de estudio) alucinaban al comparar los examenes de ambos planes.
Considero mejorada y ampliada mi opinión con los comentarios leídos, especialmente de quienes lo conoceis en primera persona, como los extensos pero especialmente enriquecedores de Mr. Floc y Pack. Para mí van a misa pues llegan directamente “desde el frente”.
Y a los nenes, insisto: merece la pena. Sólo os diré una frase de un todavía joven capitán del Ala 12 con la que me quedé durante una visita (qué recuerdos, me se caen las babas): “Es que si no es por vocación cómo vas a ser piloto y militar. Con veintipocos años te acuestas todos los días a las 10 y madrugas como un bestia, estudias, entrenas… y a veces me preguntaba que para qué. Pues hoy lo sé y ha merecido la pena. No me arrepiento” Y yo pensaba escuchándole “vaya si merece la pena”.
Así que ya sabes, mi joven Padawan: “sus ya ellos que son pocos y cobardes”. Deja de leer a esta panda de viejos y ponte a estudiar. Y deja el Falcon, el LOMAC y el Flight SImulator para dentro de diez o doce años. Que no te van a subir la nota pero te la pueden bajar un montón…
Otra parrafada. Si es queeee… cómo soy cuando me lanzo. Ya perdonareis.
¡Enhorabuena por muchas razones!
Hola Dudua
Ahora me queda más claro lo que comentabas y sólo puedo darte la razón
Tampoco le des mucho valor a mis opiniones porque, al fin y al cabo, están sesgadas en sentido “pro-universitario”
Con esto de los “universitarios” pues en 12 años he visto casi de todo: desde el padre que viene a verte porque cree que su hija/hijo está a punto de terminar la carrera y se entera, por medios indirectos -porque no es legal dar esta información si el alumno tiene más de 18 años-, que sólo tiene aprobada alguna de primero. Y el hombre te cuenta llorando que ha cogido dos trabajos para poder mandar a su hijo/hija a la universidad lejos de su casa. Se te parte el corazón y te apetece coger al susodicho hijo/hija y darle de collejas hasta en el carnet de identidad.
Pero por otro lado ves a un chaval que se deja la espalda trabajando, haciendo mil y una actividades, medio muerto cuando llega la época de exámenes, y que cuando pides que algún alumno participe en algún proyecto con la promesa de mejorar su nota y de tener un aprendizaje más práctico, saca fuerzas para presentarse e intentar aprender un poco más. Es en ese momento cuando te creces y buscas darle lo mejor de lo que sabes, porque sabes que ese alumno absorberá todo lo que le cuentes como una esponja, y en algún momento le sacará provecho.
En fin …. que esto de la universidad es muy divertido
Un saludo
De acuerdo contigo Dudua en cuanto a lo de la dureza. Yo recuerdo un BUP y sobre todo un COU muy duros (colegio privado cuyo prestigio dependía del resultado en Selectividad y malos resultados el año anterior…ni te cuento el infierno) que aparte de bajarme la nota media me sirvieron para que mis dos primeros años de carrera fueran un auténtico paseo triunfal (no sabía qué hacer con el tiempo libre).
El mejor de mi promoción tras selectividad acabó con poco más de un 8 de media. Hablo de un Colegio en el que la EGB era subvencionada pero el BUP no y las plazas que quedaban vacantes para 1º de BUP eran adjudicadas por enchufe pero con el requisito imprescindible de tener la EGB con sobresaliente. Añade a los 3-4 de sobresaliente de cada clase otros 3-4 que “inyectaban” en 1º de BUP y el hecho de que te dejaban repetir sólo un curso (al siguiente te “sugerían” que te fueses) con los que llegaban a 3º de BUP estaban ya muy,muy seleccionados.
Y lo siento, no entiendo, nunca entenderé que se abra tanto la mano para luego masacrar a la gente en vez de formarla ¿Qué sentido tiene que entre tanta gente para luego cepillarse porque sí al 30%? Habría que hacer la criba antes porque todo esto cuesta dinerito de todos los españoles y provoca caídas que desde menor altura son menos dolorosas.
VST MEET:
Bien, con respecto a este punto, espero que Little esté dándole vueltas a cómo organizarlo y no a si hacerlo o no. Eso ya debería estar fuera de cuestión.
Hay que poner en marcha acciones de Merchandising con una doble finalidad:
1) Obtener algo de financiación para el funcionamiento de la página web.
2) Crear “espíritu de cuerpo”. Espíritu de pertenencia a este blog…y los símbolos externos siempre refuerzan ese espíritu de pertenencia (no digo más, que de eso los militares sabéis más que yo).
O sea, hay que empezar con las camisetas, las gorras y los parches (ya tenemos uno bien bonito por cierto) en diferentes acabados (parche actual, parche con la bandera de fondo, parche en acabado verde…)
Por supuesto sólo podrán poseerlos los miembros de VST, si lo tiene todo quisque no tiene gracia. Y no vale eso de que yo os leo todos los días…El que quiera comprarse el parche o la gorra que hable, que al menos nos diga sus gustos, su pequeño historial clínico de aerotranstornado,etc…que salga del mundo de las sombras y aporte su granito de arena porque…¿quién coño se piensa que es él (o ella) para decidir que su aportación no merece la pena?
Bueno, voy a dejar de reflexionar que cuando me pongo no tengo precio, sobre todo a estas horas con el estómago vacío.
Un saludo
Aquí otro que se manifiesta a favor del VST Meet!!!!
Otro más que se apunta al VST Meet!!! Yo me apunto a lo de las camisetas jejeje.
Yo aún estoy a ver si consigo parches del EdA para customizar (joeee, lo que hace estudiar los manuales en sistemas de la aeronave jajaja) la mochila. Uno podría ser el de VST jejeje
Apuntarme, me apunto… Pero ¿espíritu de cuerpo?
Little, ¿te dá cuén del monstruo que has creado?
Aquí otro que se apunta a las cervecitas y a lo que sea
Un saludo
Bueno, muchas gracias a todos por vuestras contribuciones, me han aclarado bastantes cosas.
Solo quería decir una cosa, y es que tiene tela que en este país sea necesario saber inglés para ser militar y no para otras profesiones. En fin, ahora entiendo a Machado cuando hablaba de la España de charanga y pandereta….
Gracias! =D
Tengo entendido que la criba será algo mayor al 25%, en principio entraría un 150% de plazas para vuelo y después de segundo ese 50% sería dado de baja (no sé si se iran fuera directamente o solo serán dados de baja para vuelo)
Creo que los tiros van por hacer ingresar alrededor del doble del numero de pilotos que el EA haya previsto necesario sacar para el año A+5, incluidas las bajas estadísticas por causas diversas. Digamos que ese número fuera de 50 pilotos por poner un número redondito, pues el EA sacaría unos 90 pilotos en la convocatoria. ¿Por qué? Porque alrededor de un 25% (por poner un número) causarían baja voluntaria de la academia o baja de vuelo (ya necesitaríamos que empezaran a volar 67), y al otro 25% (por ejemplo, con lo que harían aprox. los 90), se lo cargarían por derecho para poder elegir a los mejores, para poder seleccionar, y para darse un margen en caso de que las bajas y renuncias se disparasen. A medida que fueran pasando años con este sistema, los números se ajustarían a la realidad, y si todo fuera bien.
Desde luego no se pueden quedar cortos, más vale pasarse ¿no pensáis?, aunque ello suponga tener que echar a más gente al finalizar 2º. Esto significa que en las academias puede haber más puñaladas que en Vallecas, y que el concepto de compañerismo puede que no se conozca hasta 3º, donde supuestamente las aguas volverían a su cauce.
Sólo suposiciones…
Al leer los comentarios tengo el sentido de que se ha perdido de vista a la bola (o ya que el inglés mola tanto – “missed the point”). Los acuerdos de Bolonia, como tantas otras cosas, no son malos per se. Pero la utilización o implementación que se hace de los mismos puede serlo y cuando hay política por el medio puede llegar a ser perverso… ¿Si lo que se pretendía era facilitar el paso a los oficiales de la vida militar a la vida civil con la ayuda de una titulación superior, a caso era necesario cambiar el proceso de selección para ingreso en las academias militares (cuando otros países que han firmado el acuerdo no lo han hecho)?¿A caso todas las especializaciones del ejército pueden equipararse a un graduado en ingeniería industrial? Como Mr Floc, y conociendo el plan de estudios del AGA, siento curiosidad para ver cómo sale el nuevo.
A lo que sigue anticipar que el plan de estudios de la Academia General del Aire no tenía nada que envidiar a otros como el de l’École de l’Air et de l’Espace. No obstante, podemos augurar sin gran dificultad que con la influencia de los acuerdos de Bolonia la cosa cambia. Mientras en España la titulación civil que se adquiere es única, graduado en ingeniería industrial, en Francia además del título de ingeniero de l’École de l’Air proponen cinco grados distintos y l’École de l’Air tiene la habilitación EUR-ACE para la acreditación de masters en ingeniería (más detalles en la web de l’École de l’Air et de l’Espace). Por lo cual, la Academia General del Aire no debería limitarse a una titulación única sino que debería también tener la acreditación EUR-ACE, si aún no la tiene, de modo que los oficiales puedan tener una titulación civil que fielmente refleje las competencias adquiridas. En un mercado laboral cada vez más competitivo, “specialization is key”. Así que meterlo todo en un mismo saco con una etiqueta que puede parecer bonita “ain´t a good idea”.
De modo que el que piense aprovecharse de un proceso de selección que parece fácil (cuando no lo es – sino que el filtro ha cambiado haciéndolo más difícil todavía para los buenos candidatos) con la esperanza de sacarse una carrera grátis que se lo piense dos veces… Y de facilitar el paso de los oficiales a la vida civil, tal y como están las cosas: nada de nada. Por supuesto puede cambiar. Y desde luego, lamentablemente, “there’s plenty of room for improvement” cuando, de haber hecho las cosas bien, se hubiera podido mejorar pero no tanto. Lo primero pues sería, sin ser drástico y quizás más práctico que lo que era, volver a un proceso de selección que filtre los buenos candidatos, es decir los que realmente pueden superar el plan de estudios y tienen vocación militar, de los que no. Tal vez cabe aquí recordar que el ejército ni es una bolsa de trabajo ni es una ONG.
Respecto a los acuerdos de Bolonia, a mi personalmente me parecen bien, porque creo que eran necesarios, así como lo eran otras reformas universitarias, y como son necesarias otras que aún no se han hecho.
Pero lo que es la implementación, eso ha sido una auténtica chapuza digna de Pepe Gotera y Otilio
Sólo hay que recordar que las universidades hemos cambiado tres veces de ministro/a en los últimos años, y hemos dependido primero del Ministerio de Educación, que nos dijo uan cosa, luego del Ministerio de Ciencia y Tecnologías, cuya ministra nos dijo lo contrario, y por último de nuevo del Ministerio de Educación con Gabilondo al frente. Y eso a nivel de ministros, si os cuento a nivel de Secretarios de Estado o de Directores Generales, pues …
Lo de la habilitación EUR-ACE, pues que quieres que te diga. Se supone que la EUR-ACE pretende un marco común para las titulaciones de ingeniería a nivel europeo, pero … ¿no era eso de lo que se trataba con Bolonia? ¿no trataba Bolonia de crear un marco común que permitiese la movilidad de los titulados y el reconcimiento de los títulos?
¿A qué vienen ahora estos señores con este tema?
Me parece que es únicamente un “chiringuito” de los colegios profesionales de diferentes países para controlar lo que se imparte en las universidades. Colegios que, por otra parte, han hecho muchísimo daño al proceso de Bolonia, y en algunos casos, han logrado que titulaciones como medicina, arquitectura, las ingenierías, y en estas últimas semanas, derecho, todos ellos títulos con colegios profesionales muy fuertes, no estén realmente cumpliendo con lo que Bolonia establece.
Un saludo
Hola, antes de nada darles la enhorabuena por el blog en mi primer post.
Como muchos, estoy interesando en ingresar en la AGM. Me gustaría preguntar en qué consistieron las pruebas físicas de otros años para el ingreso.
Estoy esperando las convocatorias, alguien sabe mas o menos para cuando saldrán? una vez que salgan, cuanto tiempo suelen dar para presentarse al examen?
Una vez admitido, ¿el ingreso se hará en agosto?
Estoy en segundo de informática, pero la vida militar siempre me ha apasionado y encuentro este cambio una oportunidad de oro para mejorar personalmente y poder servir.
Muchas gracias y un saludo.
Hola Zan.
Los que aquí escribimos hace casi 20 años (el que menos) que ingresó, con lo que de nuestras pruebas físicas a las de este año…Te recomiendo que llames al teléfono de la página http://www.soldados.com, donde te podran atender mejor. Lo mismo para el tema de convocatoria. Los ingresos tradicionalmente son a primeros de septiembre.
Te deseamos mucha suerte.
Saludos de VST.
ola amigos.
soi de bilbao y tengo 14 años desde peque he querido ser piloto de el ejercito y querria saver cuales son los pasos que deberia hacer para llegar a serlo.
muchas gracias a todos.
ola amigos.
soi de bilbao y tengo 14 años desde peque he querido ser piloto de el ejercito y querria saver cuales son los pasos que deberia hacer para llegar a serlo.
muchas gracias a todos.
porcierto 10 al blog! muy bueno de verdad